Especialización en Educación
La finalidad principal del Posgrado de Especialización en el Ámbito Educativo es ofrecer una formación especializada que permita a los Instructores de Mindfulness, el conocimiento y el uso técnico/práctico de mindfulness en el ámbito educativo.
Para lograrlo, el Postgrado te prepara para:
- Reconocer los efectos y beneficios físicos y psicológicos de Mindfulness en el aula.
- Conocer los principales tipos de intervención basadas en Mindfulness
- Incorporar la práctica de las principales técnicas de Mindfulness en el aula.
- Incorporar los aspectos fundamentales de la inteligencia emocional y de la neuropsicología en el aula.
- Conocer la importancia de la educación socioemocional en la infancia y adolescencia.
- Definir los recursos y estrategias para su puesta en marcha en el ámbito educativo.
- Contextualizar diferentes etapas del desarrollo de la infancia a la adolescencia.
- Diseñar, aplicar y evaluar programas de inteligencia emocional en educación.
- Conocer las metodologías de neurociencia aplicada en el aula para optimizar el rendimiento escolar.
- Adquirir las técnicas de relajación y respiración como procedimiento para el control de la activación.
A quién va dirigido:
El programa esta dirigido quienes deseen especializarse, ampliar sus conocimientos y aplicarlos en el sector educativo.
Programa formativo:
MINDFULNESS
EN
EL
AULA
- Introducción a la infancia y la adolescencia - Emociones
- La educación emocional en la infancia y adolescencia
- Educación de los padres y desarrollo emocional
- La autorregulación e inteligencia emocional.
- Mindfulness, cerebro y control emocional
- Respiración, técnicas
- Técnicas de relajación para la primera infancia (de 2,5 a 6 años)
- Técnicas de relajación para la infancia (de 7 a 9 años)
- Técnicas de relajación para la preadolescencia (de 10 a 12 años) y adolescencia a 17 años)
- Programa de reducción de estrés
- Mindfulness en el aula
- El estrés infantil-ansiedad en niños-tensión en el aula
- Recursos generales para la práctica de mindfulness en las aulas - musicoterapia
- El desarrollo de la infancia desde el primer mes hasta los 12 años
- Técnicas de control de conducta en la clase
- Tipos de relajación
- Cómo enseñar al niño a relajarse
- Técnicas de relajación desde los 2 hasta los 17 años
- Aptitudes y comportamientos problemáticos en la infancia
- Educación y familia, relación con los educadores
INTELIGENCIA EMOCIONAL EN AULA
- Cerebro emocional, aspectos biológicos
- Inteligencias múltiples, inteligencia emocional.
- Emociones y relaciones
- Tomar decisiones, resolución de problemas
- Negociación y resolución de conflictos
- Autoestima y empatía
- Inteligencia emocional y liderazgo, enfoques y modelos
- La educación en la primera infancia
- El desarrollo emocional en la etapa de Educación Primaria
PROCESO DE APRENDIZAJE
- Concepto de aprendizaje y teorías y clasificación
- Procesos metacognitivos
- Aprendizaje cooperativo
- Diferencias entre el aprendizaje cooperativo y el trabajo en grupo
- Estilos educativos de los profesores
DIFICULTADES EMOCIONALES y TECNICAS DE AUTOCONTROL
- Factores que influyen en los problemas emocionales
- Factores de riesgo
- Ansiedad por separación, depresión, trastornos del espectro del autismo
- Trastorno de estrés postraumático
- Técnicas de modificación de conducta
- Instrucción verbal y práctica dirigida
- Estrategias cognitivo-conductuales
- La relajación progresiva y el entrenamiento autógeno
- Técnicas grupales para favorecer la interacción, el conocimiento mutuo y la distensión grupo
NEUROPSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN
- Neurología: el sistema nervioso
- Clasificación y funciones
- Fisiología del sistema nervioso
- Neuropsicología y educación
- Neurodidáctica
- Principios de las Neurociencias
- Proceso neuropsicológico de la lectura
- Lateralidad y rendimiento escolar
- Funcionalidad visual
- Intervención educativa
- Perspectivas psicológicas e intervención
APRENDIZAJE - MEMORIA Y ATENCION
- El aprendizaje
- Proceso de aprendizaje, etapas inconscientes y conscientes.
- Aprendizaje basado en el cerebro.
- La memoria y aprendizaje - tipos de memoria.
- Funciones de la atención y desarrollo.
- Aprendizaje de la motivación
- Ejemplo de uso de las TIC en niños con Síndrome de Down
- La creatividad
DIFICULTADES DE APRENDIZAJE
- Dificultades de aprendizaje
- Dislexia
- Discalculia
- Dispraxia
- Disgrafía
- TDA y TDAH
- Trastorno de déficit de atención con hiperactividad TDAH
- Aportaciones de los modelos teóricos clásicos para la detección e intervención de dificultades de aprendizaje
- Modelo de programas y consulta
- La evaluación y procesos de la intervención psicopedagógica
TÉCNICAS DE RELAJACIÓN - RESPIRACIÓN y MEDITACION
- Efectos derivados de la relajación
- Experiencia vivencial de la relajación
- Técnicas de relajación para el control del estrés y la ansiedad
- Ejercicios prácticos de entrenamiento autógeno
- La meditación como técnica de relajación
- Postura corporal: actitud durante la práctica de la meditación
- Efectos de la práctica de técnicas de meditación
EL BIOFEEDBACK
- Biofeedback
- Técnicas y practica
- Función del sistema fisiológico
RISOTERAPIA y YOGA
- La risoterapia, beneficios.
- Risoterapia y estrés
- La sesión de risoterapia
- Euritmia y sonoterapia
- Ejercicios conscientes tipo yoga 1
- Técnicas de visualización
LA RESPIRACIÓN Y LA IMPORTANCIA DE SU CONTROL
- Anatomía del aparato respiratorio
- Fisiología de la respiración
- Beneficios de una respiración correcta
- El control de la respiración
TERAPIA CORPORAL INTEGRATIVA
- Terapia Corporal Integrativa
- El cuerpo y las emociones
- El eneagrama
- Posturas del cuerpo
- Movimientos conscientes tipo yoga 2
Desarrollo de clases:
- 100%online
- Asincrónicas: Por el campus virtual de enseñanza, a través de documentos, audio y videos descargables.
- Sincrónicas:
Dos miércoles de cada mes en vivo por Meet de 21 a 22.30 (las mismas quedan grabadas en el campus virtual de enseñanza.
Meditación Vipassana: lunes a viernes de 6 a 7.30 y martes, jueves y viernes de 22.30 a 23hs (se requiere participar mínimo 1 vez por semana.)
Clases de Yoga: martes y jueves de 19.30 a 20.30hs (opcional)
Inicio:
- 09/04/2026 - Abierta la inscripción
Duración:
- 4 meses.
Título a obtener:
- Especialización en Educación
Requisito:
- Estudiante del profesorado de la Asociación con mínimo de 5 meses de cursada
- Instructores de otras escuelas (se toma examen de ingreso teórico-practico)
Instructores:
- Natalia Diaz: Instructora de Mindfulness. Instructora de Yoga. Maestra de Reiki. Docente de Colegio primario y secundario. Posgrado en educación maternal.
- Mario Lombardi: Presidente de la Asociación Mindfulness Argentina.
Inversión:
- $ 120.000.- Estudiantes del profesorado de mindfulness de la Asociación
- $ 200.000.- Instructores de otras escuelas
Forma de Pago:
- 1 cuota por transferencia bancaria
- 6 pagos sin interés con tarjetas de crédito